五谷豐收樂·梅田稻花香

梅田湖秋季小學(xué)生研學(xué)課程方案

一、課程背景

“農(nóng)，天下之大業(yè)也?！蔽覈怨啪褪寝r(nóng)業(yè)大國，是世界上農(nóng)業(yè)起源最早的國家之一，也是世界上四大文明古國中唯一歷史延綿不斷的國家。農(nóng)耕它孕育了中華文明，光輝燦爛的農(nóng)耕文化，書寫了中國人的偉大與自豪，今天仍然滲透在我們的生活中，特別是鄉(xiāng)村社會(huì)生活的各個(gè)方面。

梅田湖長沙研學(xué)旅行基地依托民風(fēng)淳樸，文化底蘊(yùn)濃厚，建設(shè)規(guī)劃科學(xué)，環(huán)境優(yōu)美、干凈整潔的國家級(jí)“美麗鄉(xiāng)村標(biāo)準(zhǔn)化示范村”——梅田湖村，打造返璞歸真的農(nóng)耕文化實(shí)踐體驗(yàn)園地，讓青少年在長沙研學(xué)旅行過程中陶冶情操、增長見識(shí)、體驗(yàn)美麗鄉(xiāng)村的自然與人文環(huán)境，使青少年了解農(nóng)耕文化、增強(qiáng)實(shí)踐能力、體驗(yàn)農(nóng)村生活、奮力鄉(xiāng)村振興。讓農(nóng)耕文化一代接一代不斷傳承，給所有人一個(gè)“望得見清山、看得見綠水、記得住鄉(xiāng)愁”的美麗鄉(xiāng)村。

課程九：創(chuàng)農(nóng)家藝術(shù)之畫草帽

草帽一般是指用水草、席草、麥秸、竹篾或棕繩等物編織的帽子，帽檐比較寬。它被沿用了數(shù)百年，直到現(xiàn)在，在廣大的農(nóng)村，它仍然是農(nóng)民日常生活不可或缺的組成部分。草帽代表著農(nóng)村辛勤勞動(dòng)的廣大農(nóng)民和在國民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位的農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)，它還是廣大農(nóng)民群眾辛勤勞動(dòng)的象征!

畫草帽讓小朋友們在體驗(yàn)繪畫樂趣的同時(shí)，了解傳統(tǒng)的農(nóng)民藝術(shù)，有利于傳承農(nóng)耕文化。

課程十：學(xué)農(nóng)家趣之豐年五谷畫

“五谷”這一名詞的最早記錄，見于《論語》。根據(jù)《論語》的記載：二千四百多年以前，孔子帶著學(xué)生出門遠(yuǎn)行，子路掉隊(duì)在后面，遇見一位用杖挑著竹筐的老農(nóng)，問他：“你看見夫子嗎？”老農(nóng)說：“四肢不勞動(dòng)，五谷分不清，誰是夫子？”

一堂以田間地頭為教室的“識(shí)五谷”實(shí)踐課，讓孩子們與農(nóng)耕文化有了一次親密的接觸，也真切感受了“粒粒皆辛苦”的含義。

五谷畫又叫糧食畫，是古老的中華絕技，是以各類植物種子和五谷雜糧為本體，利用糧食原色，吸取國畫、浮雕、裝飾等傳統(tǒng)工藝的精髓，通過粘、貼、拼、雕等手段，利用其它附料粘貼而成的山水、人物、花鳥、卡通、抽象圖畫。

篇幅有限，詳細(xì)研學(xué)行程及課程安排請聯(lián)系0731-55660855